Kan Drontense leraar de getroffen examenleerlingen in Maastricht helpen?

De eindexamens van 354 Maastrichtse vmbo'ers zijn ongeldig verklaard, omdat de leerlingen tijdens het schooljaar nog niet alle vakken hadden afgerond. Dat valt de school te verwijten, concludeerde de Onderwijsinspectie.

Vegter stuurde uit verbazing en betrokkenheid op zaterdagavond een tweet de wereld in. ,,Dit gaat me aan het hart.'' Zijn voorstel aan onderwijsminister Arie Slob: neem mondelinge examens af - zoals ook bij staatsexamens gebeurt. De Drontenaar is leerkracht in het voortgezet speciaal onderwijs, waar mondelinge examens gebruikelijk zijn. Dat gaat sneller dan een nieuwe schriftelijke ronde. 

,,Als het bij staatsexamens kan, dan zou ik niet weten waarom niet in dit geval. Het zal per leerling bekeken moeten worden, maar ik denk dat het voor een redelijk groot deel moet kunnen.'' 

Vegter zette zijn 'wilde gedachte' zaterdagavond op Twitter, met een verwijzing naar minister Slob. 'Ik wil er in mijn vakantie wel gratis een dag (of meer) examineren', voegde hij er aan toe.

,,Slob heeft niet gereageerd, maar de rest van Nederland wel'', stelt Vegter wat overdonderd vast. ,,Reacties van collega's: joh, als dit mogelijk is, dan wil ik ook wel meedoen.'' Ook vakbond CNV en Tweede Kamerleden Peter Kwint (SP), Paul van Meenen (D66) en Lisa Westerveld (GroenLinks) meldden zich bij Vegter.

De Drontenaar wacht nu af wat er in Den Haag besloten wordt. Het is niet aan hem om contact te zoeken met de school in kwestie, meent hij. ,,Ik kan er wel naartoe rijden en zeggen 'zo doen we het', maar zo hoog zit ik niet in de boom. De deur staat open; als iemand vanuit het ministerie een beroep op me doet, dan kan dat. Ik ben dit vanuit mijn onderwijshart begonnen. En soms denk ik wel: oh jee, wat heb ik losgemaakt. Maar als we uiteindelijk die leerlingen kunnen helpen, is het alleen maar goed geweest.''

Minister Slob vindt het initiatief van Vegter ,,hartverwarmend'', vertelt zijn woordvoerder Sander van Dam. Of er ook gebruik van wordt gemaakt, moet nog worden bepaald. ,,We zijn nu eerst nog bezig helder te krijgen hoe we alle leerlingen in staat kunnen stellen een goed diploma te halen, waarmee ze echt voorbereid zijn op vervolgonderwijs of de arbeidsmarkt. Als deze aanpak daarbij helpt, zullen we daar zeker gebruik van maken.''